Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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KiGa/Vorschule

Taktile Wahrnehmung
Raum-Lage-Wahrnehmung
Serialität
Auge-Hand-Koordination
Wahrnehmung und Bewegung
Visuelle Wahrnehmung
Merkfähigkeit/Konzentration
Erstes Lesen
Erstes Rechnen
Sprachförderung
Feinmotorik
Zusatzmaterial/sonstige Spiele
Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4
Käfer krabbeln hin & her(W054)
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Käfer krabbeln hin & her(W054)
Artikel-Nr.: W054
Preis: 7,50 EUR

Käfer krabbeln hin & her

Ein Lernspiel zur Raum-Lage-Förderung. Auf den Vorlagekarten sind acht Käfer zu sehen, die sich in unterschiedlichen Positionen befinden. Die Spieler merken sich die Lage der Käfer und drehen dann die Karte um. Jetzt sollen die Käfer aus dem Gedächtnis auf einem Blankoraster so nachgelegt werden, dass sie der vorgegebene Lage entsprechen.
Mit den Käfern lassen sich zusätzlich mathematische Inhalte (Anfangsunterricht) bearbeiten.

Einsetzbar in Kindergarten, Vorschule, Lerntherapie 

Inhaltliche Ziele des Spiels:
Orientierung in Raum und Lage,
visuelle Merkfähigkeit,
simultanes Erfassen von Mengen,
Rechnen im Zahlenraum bis 10.

Inhalt:
Im Karton: 8 Karten (DIN A6), laminiert, 12 Holzkäfer, Anleitung
25 Spiele zur Orientierung in Raum und Lage(U501/6)
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Artikel-Nr.: U501/6
Preis: 6,50 EUR

25 Spiele zur Orientierung in Raum und Lage

Eine sichere Orientierung in Raum und Lage gehört zu den wichtigsten Basiskompetenzen. Das zeigt sich in fast allen Schulfächern.
Die Spielesammlung 25 Spiele zur Orientierung in Raum und Lage enthält ein Trainingsprogramm für KiTa, Schule und zu Hause, das sich spontan durchführen lässt.
Die Vorschläge sind so gestaltet, dass keine zusätzlichen Spielmaterialien beschafft werden müssen; sie arbeiten mit Gegenständen aus dem alltäglichen Leben.

 

Inhalt:
Heft (14,5x17 cm) mit 25 Spielideen, Zusatzmaterial
In welchem Zimmer brennt noch Licht? (W064)
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Artikel-Nr.: W064
Preis: 14,90 EUR

In welchem Zimmer brennt noch Licht?

Ein Lernspiel zur Raum-Lage-Orietierung und visuellen Differenzierung bzw. optische Wahrnehmung. Bildmotiv "Haus" in denen an 10 unterschiedlichen "Zimmern" ein Licht brennt. Zu unterschiedlichen Kriterien geht es immer wieder um die Frage: In welchem Zimmer brennt noch Licht?
Eine zusätzliche Aufgabe besteht darin, den Zimmern Personen zuzuordnen - z.B. Im rechten Fenster im ersten Stock wohnt Paul.
Es kann nach unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden gespielt werden.

Einsetzbar in Kindergarten, Vorchule, Grundschule, Lerntherapie, Logopädie

Inhaltliche Ziele:
Raum-Lage-Orientierung,visuelle Differenzierung, auditive Merkfähigkeit, Satzbau, Wortschatzerweiterung


Inhalt:
Im Karton: 40 Karten (DIN A6), laminiert, Anleitung
Oben - Unten, Rechts & Links(W023)
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Artikel-Nr.: W023
Preis: 15,60 EUR

Oben - Unten, Rechts & Links

Ein mehrstufiges Lernspiel zur Orientierung in Raum und Lage und zur Schulung des Richtungssinns "rechts & links, oben & unten". Gleichzeitig ist feinmotorisches Geschick gefragt.  

Arbeit mit dem Spielfeld: Der Richtungswürfel gibt vor, ob die Setzsteine nach oben, unten, rechts oder links bewegt werden sollen; der Zahlenwürfel gibt die Anzahl der zu setzenden Felder an. Wer zuerst seine Spielsteine auf dem Feld in die richtige Richtung absetzen konnte, hat gewonnen. Es gibt mehrere Gewinnchancen.

Das Spiel ist einsetzbar in Voschule, Grundschule/Lerntherapeuten, in der Klasse für die "Lernecke"einsetzbar

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Orientierung, visuelle Differenzierung, Feinmotorik, vorausschauendes Planen und Handeln


Inhalt:
Im Karton: 1 Spielfeld, 1 Richtungswürfel, 1 Würfel (0-5), 30 Setzsteine, 14 Quadrate, Anleitung


Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4


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