Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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KiGa/Vorschule

Taktile Wahrnehmung
Raum-Lage-Wahrnehmung
Serialität
Auge-Hand-Koordination
Wahrnehmung und Bewegung
Visuelle Wahrnehmung
Merkfähigkeit/Konzentration
Erstes Lesen
Erstes Rechnen
Sprachförderung
Feinmotorik
Zusatzmaterial/sonstige Spiele
Produktanzahl: 13 Seite: 1 2 3 4
Wohnideen(SN03)
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Artikel-Nr.: SN03
Preis: 16,90 EUR

Wohnideen

Ein Lernspiel zur Sprachförderung, visuelles Vorstellungsvermögen, räumliche Wahrnehmung, Kreativität.  Verschiedene Vorlagekarten mit Wohnsituationen sowie Karten mit "Möbelstücken" geben den Spielverlauf vor.  Mehrere Spielmöglichkeiten sind gegeben, Ein natürlicher Sprechanlass ist gegeben, denn in unserem Spiel werden die Spieler gebeten, zu sagen, in welches Zimmer die Einrichtungsgegenstände gestellt werden sollen. Ganz individuell werden Wohnzimmer, Kinderzimmer, Schlafzimmer, Badezimmer, Keller, Werkstatt und Garten eingerichtet. Auf den Motivkarten wird festgestellt, in welcher Ecke sich das Möbelstück befindet.

Geeignet für Vorschule, Grundschule, Therapie und Deutsch für Anfänger

Inhaltliche Ziele: Sprachförderung, Raum-Lage-Orientierung, visuelle Wahrnehmung, Gestaltung und Kreativität.

 


Inhalt:
Im Karton: 8 Karten (DIN A6), 32 Karten (DIN A7), laminiert, Anleitung
 
 
Artikel-Nr.: SN03/K
Preis: 16,90 EUR

Zusatz: Wohnideen 1

Karten wie in "Wohnideen" - hier aber statt Bildkarten Wortkarten zu den einzelnen Motivkarten.


Geeignet für Grundschule, Therapie, Deutsch für Anfänger


Inhaltliche Ziele: Sprachförderung, visuelle Wahrnehmung, Gestaltung und Kreativität, Wortschatzerweiterung

Zug um Zug(W034)
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Artikel-Nr.: W034
Preis: 10,00 EUR

Zug um Zug

Ein Lernspiel zur Orientierung in Raum und Lage, Übung des Richtungssinns. An ein Grundplättchen sollen, je nach erwürfelter Richtung (Würfel mit Richtungszeichen), weitere Plättchen an beliebiger Stelle angelegt werden. Um alle Spielchancen zu nutzen, müsen die Spieler taktisch klug vorgehen.
Erst auf den zweiten Blick lassen sich der Charme und die Spannung erkennen, die von diesem schlichten Spielmaterial ausgehen.
Wer gewinnen möchte, muss von der ersten bis zur letzten Minute voll bei der Sache sein.

Einsetzbar in Vorschule, Grundschule, Lerntherapie 

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Orientierung, visuelle Differenzierung, Formkonstanz, vorausschauendes Planen und Handeln, Feinmotorik

im August statt 11,50 Euro jetzt 10,00 Euro 



 

 

Inhalt:
Im Karton: 22 Holzplättchen (3,5 x 3,5 cm), 1 Richtungswürfel, Anleitung
Geschichten zum Anfassen(W057)
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Geschichten zum Anfassen(W057)
Artikel-Nr.: W057
Preis: 20,50 EUR

Geschichten zum Anfassen

Ein Lernspiel zur Sprachförderung im Zusammenhang mit kreativen Miniaturen   Die Bildmotive bilden den Anfang einer Geschichte. Den Verlauf der Geschichten bestimmen die reizvollen, motivierenden Miniaturen. Zu der Bildkarte (Thema) spielendes Mädchen auf der Straße kann z.B. das kleine Kind gewählt werden.

Mit den einzelnen Miniaturen werden selbständig Zusammenhänge dargestellt und Geschichten erfunden. 

Die Miniaturen können sich individuell ändern. 

Inhaltliche Ziele: taktile Differenzierung, auditives- u. visuelles Gedächtnis; Sprachförderung, Fantasie

Einsetzbar in Kindergarten, Vor- und Grundschule, Lerntherapie und Logopädie 



Inhalt:
Im Karton: 12 Miniaturen, 12 Bildkarten (DIN A6), laminiert,, Anleitung
SPRACH-Lesespiel  Obst oder Gemüse!(SP01)
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SPRACH-Lesespiel  Obst oder Gemüse!(SP01)
Artikel-Nr.: SP01
Preis: 12,50 EUR

SPRACH-Lesespiel Obst oder Gemüse!

Ein Sprach-Lesespiel mit haptischem Material; als Setzsteine je 2 Obst- und Gemüsesorten aus Holz. Gespielt wird mit Lesekärtchen, die zu einem Spielfeld gelegt werden. Reihum wird gesetzt und bestimmt, ob "Obst" oder "Gemüse" gefragt ist.

Inhaltliche Ziele: Sprachförderung, Lesen, Wortschatzerweiterung, Rechtschreibung  soziales Miteinander

Ensetzbar in Kindergarten, Sprach- und Lerntherapie, DAZ/DAF 



 

Inhalt:
Im Karton: 2 Obst/2Gemüsesorten aus Holz, 12 Karten mit 3er Reihen, Zahlenwürfel von 0-5, 36 Astscheiben, Anleitung


Produktanzahl: 13 Seite: 1 2 3 4


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