Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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KiGa/Vorschule

Taktile Wahrnehmung
Raum-Lage-Wahrnehmung
Serialität
Auge-Hand-Koordination
Wahrnehmung und Bewegung
Visuelle Wahrnehmung
Merkfähigkeit/Konzentration
Erstes Lesen
Erstes Rechnen
Sprachförderung
Feinmotorik
Zusatzmaterial/sonstige Spiele
Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4
Alles hat seinen Platz /Merkfähigkeit(W018)
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Artikel-Nr.: W018
Preis: 10,00 EUR

Alles hat seinen Platz /Merkfähigkeit

Ein Lernspiel mit mehreren Möglichkeiten, um Merkvermögen und Konzentration zu trainieren. Die Motivkarten geben vor, nach welchen Gegenständen auf den Aktionskarten gesucht werden soll. Dazu müssen sich die Spieler das Motiv und den Ort, an dem es sich befindet, gut einprägen. Alles hat seinen Platz trainiert in hohem Maße Merkfähigkeit: Die Spieler merken sich bestimmte Motive, um sie später wieder zu erkennen. Konzentration: Es erfordert ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, zusammengehörige Bildkarten zu erkennen/sich die Lage der Karten zu merken. Raum-Lage-Beziehungen: Motive erscheinen in unterschiedlichen räumlichen Beziehungen. Formkonstanz: Bilder sollen in unterschiedlichen Kontext wieder erkannt werden.

Bei der Auswahl der vorkommenden Begriffe wurde darauf geachtet, dass sie dem alltäglichen Leben entsprechen.
Vielfältige Sprechanlässe machen das Spiel lebendig.

Inhaltliche Ziele: visuelle Merkfähigkeit, Konzentration, visuelle Differenzierung, Raum-Lage-Orientierung, Sprachförderung

Schnäppchen statt 15,50 Euro jetzt 10,00 Euro

noch 1 Stück auf Lager



Inhalt:
Im Karton: 48 Karten (DINA6), 16 Karten (DINA7), laminiert, Anleitung
Wohin damit?(SN05)
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Wohin damit?(SN05)
Artikel-Nr.: SN05
Preis: 9,90 EUR

Wohin damit?

Ein Lernspiel zur visuellen Differenzierung, zu Größenverhältnissen. Es werden Gegenstände aus dem alltäglichen Leben vorgegeben, die in passenden Behältern untergebracht werden sollen, die Sinn machen.
Ein Bund Spargel z.B. transportiert man in einem Einkaufskorb; ein Stück Holz hingegen ist eher einem Sack zuzuordnen.
Wer gewinnen möchte sollte gut überlegen, ob sich die ihm vorliegende Aktionskarte nicht doch noch unterbringen lässt. Dieses Material läßt sich ebenso bei älternen wie bei jüngeren Menschen anwenden.

Einsetzbar in Kindergarten, Vorschule, im therapeutischen Bereich 

Inhaltliche Ziele: Vorstellung von Größenverhältnissen, visuelle Wahrnehmung, Sprechanlässe


Inhalt:
Im Karton: 60 Karten (DIN A7), laminiert, Anleitung
Stühle rücken(W026/K)
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Stühle rücken(W026/K)
Artikel-Nr.: W026/K
Preis: 25,50 EUR

Stühle rücken

Hier kommt Bewegung in den Raum. "Stühle rücken" ist ein differenziertes Trainingsprogramm zur Raum-Lage-Orientierung. Die Vorlagekarten mit den unterschiedlichen Stuhlrichtungen werden gezeigt und nachgestellt. Dabei lernen die Kinder, sich in alle Richtungen zu bewegen, Orientieren in Raum und Lage. Dazu gehören 8 kleine Holzstühle (unterschiedliche Farben). Ein kleines Biegepüppchen gibt weiteren Anlass, die Orientierung zu trainieren! Da sitzt das Püppchen auf dem Stuhl, steht hinter dem Stuhl,...usw.

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Wahrnehmung, soziales Miteinander 




 

Inhalt:
Im Karton: 40 Vorlagekarten, 8 Stühle, 1 Biegepüppchen, Anleitung


Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4


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