Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

Webhosting Hamburg
Webdevelopment Hamburg

Pädagogische Fachliteratur

Wahrnehmungsförderung/Diagnostik
Sprache & Sprechen
Grafomotorik
Rechnen
LRS/Lesen und Schreiben
Konzentration
Psychomotorik/Bewegung
Frühförderung
Hör- Wahrnehmung
Schule - Inklusion
Kunsttherapie
Autismus
Produktanzahl: 5 Seite: 1 2
Zentrale Hörwahrnehmungs-Störungen(BB1907)
Detailansicht
Artikel-Nr.: BB1907
Preis: 15,30 EUR

Zentrale Hörwahrnehmungs-Störungen

Wer auditiv blockiert ist, kann Sprache und Gesprochenes nicht folgerichtig verstehen oder beantworten.

Besonders schriftlich zur erbringende Leistungen werden ungewollt verfälscht wiedergegeben und erzeugen, oft über Jahre hinaus, einen anhaltenden psychoautiven/ psychosomatischen Stress.

Die Autorin beschreibt anschaulich die verschiedenen Arten von Hör-Störungen, gibt Hinweise und Ratschläge zur Früherkennung und Vermeidung.

Inhalt:
232 Seiten, Format: DIN A5, br.
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen  bei Vorschulkindern(BB1923)
Detailansicht
Artikel-Nr.: BB1923
Preis: 34,80 EUR

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei Vorschulkindern

Bietet hilfreiche Kriterien sowohl für die Überprüfung als auch für die Erstellung von individuellen Förderplänen für die Frühförderung des 'Sprach-Förderbedarfs'.
Durch zahlreiche Studien (Lundberg, Küspert u.a.) hat sich ergeben, dass ein gezieltes Training auditiver Funktionen im Vorschulalter die Chancen verbessert, dass das Vorschulkind gute Rechtschreib- und Lesefähigkeiten erwerben wird.
Kurz und klar strukturiert gibt Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei Vorschulkindern in seinem Theorieteil eine allgemeine Einführung, einen Überblick über die Teilfunktionen der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung und stellt den Zusammenhang zwischen auditiven Leistungen und dem Schriftspracherwerb dar. Das Buch informiert ferner über die derzeit durchführbaren Untersuchungsverfahren für Kinder im Vorschulalter.
Der praktische Teil beinhaltet eine umfangreiche Materialsammlung zu den Bereichen
• auditive Aufmerksamkeit,
• Differenzierung,
• Analyse und Synthese sowie zu Merkfähigkeit.
So ist sowohl die Therapeutin als auch die Erzieherin und Lehrerin in der Lage, innerhalb kurzer Zeit eine kleine 'Hörstunde' zusammenzustellen.
Inhalt:
DIN A4, 204 Seiten, im Ordner
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Schulkindern(BB1915)
Detailansicht
Artikel-Nr.: BB1915
Preis: 34,80 EUR

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Schulkindern

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen gewinnen zusehends an Bedeutung.

Wenn Defizite im ersten Schuljahr erkannt werden, ist eine schnelle Diagnostik gefragt. Diese Materialsammlung verknüpft die Theorie mit der Praxis. Im theoretischen Teil werden Grundlagen und Untersuchungsverfahren anschaulich dargestellt, der Praxisteil enthält Anleitungen für Therapeuten und Eltern.

Inhalt:
DIN A4, 216 Seiten, im Ordner
Multimodale Aufmerksamkeits-und Gedächtnistrainings(BB9392)
Detailansicht
Artikel-Nr.: BB9392
Preis: 40,00 EUR

Multimodale Aufmerksamkeits-und Gedächtnistrainings

Multimodale Aufmerksamkeits- und Gedächtnistrainings für Kinder von 4 bis 10 Jahren.

Die Mappe behandelt Themen, wie Körpereigenwahrnehmung, Gedächtnistraining, Konzentration, taktiles Begreifen, visuelle Wahrnehmung, auditive Merkfähigkeit ...


Inhalt:
MAPPE: 261 S., farb. Abbildungen, Format DIN A4


Produktanzahl: 5 Seite: 1 2


[nach oben]
Alle Preise verstehen sich inklusive
der gesetzlichen MwSt.