Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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Wahrnehmung

Tasten-Fühlen
Raum-Lage-Wahrnehmung
Serialität
Auge-Hand-Koordination
Körperwahrnehmung
Visuelle Wahrnehmung
Auditive Wahrnehmung
Fein- und Grobmotorik
Wahrnehmung und Bewegung
Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4
2 Rechts - 2 Links(W007)
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Artikel-Nr.: W007
Preis: 10,00 EUR

2 Rechts - 2 Links

Ein Spiel zur Förderung der Feinmotorik und Richtungsunsicherheit in Raum- und Lage.  Das Problem der Richtungsunsicherheit zieht sich für viele Kinder verhängnisvoll durch das gesamte Schulleben. Mit"2 Rechts - 2 Links" trainieren sie auf zwei Wahrnehmungsebenen (haptische und visuelle) den Richtungssinn.

Das besondere an den Holzperlen ist; sie geben eine eindeutige Richtung vor. Nach Vorgaben auf den Karten oder mündlicher Ansage werden sie in bestimmter Reihenfolge und Richtung gefädelt, Zusätzlich können die Einzel- und die Gesamtansichten nach unterschiedlichen Kriterien verglichen werden. Im Rahmen eines freien Gestaltens lassen sich mit den Lederbändern und Perlen zudem Ketten und Armbäder herstellen.

Einsetzbar in Vorschule, Grundschule, Lerntherapie

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Orientierung, visuelle Differenzierung, Farben erkennen und benennen, Feinmotorik, Serialität, Übertragung von 1- auf 2-Dimensionalität

Angebot im Juni 2017

statt 12,50 jetzt 10,00 Euro


Inhalt:
Im Karton: 6 Vorlagekarten, 24 Aufgabenkarten, 32 farbige Holzformen, 2 Lederbänder, Anleitung
Über Steine kann man stolpern! (W074)
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Über Steine kann man stolpern! (W074)
Artikel-Nr.: W074
Preis: 19,50 EUR

Über Steine kann man stolpern!

NEU - Ein vielseitiges, aktives Lernspiel zur FEINMOTORIK - Holzstecker plazieren, Farben erkennen und benennen - mit dem Farbenwürfel würfeln und Türmchen bauen - RICHTUNGSSINN - mit dem Richtungswürfel würfeln und die Holzstecker setzen - RAUM-LAGE-WAHRNEHMUNG -nach verschiedenen Vorgaben die Holzstecker plazieren - RECHNEN - mit dem Zahlenwürfel  erwürfelte Mengen setzen -  und weiteren Spielmöglichkeiten nach Anleitung

Ein Spiel für 2 bis 4 Spieler geeignet für Kindergarten, Grundschule, Lerntherapie, für die Lernecke in der Schule und für zu Hause

Inhaltliche Ziele: Richtungssinn, Raum-Lage-Wahrnehmung, taktile Wahrnehmung, visuelle Differenzierung, simultanes Erfassen von Mengen



Inhalt:
Im Beutel:1 Steckbrett (Holz, 23,5x23,5cm/100 Löcher, 8 Holzstecker in je 4 Farben, Richtungswürfel, Würfel 0-5, Farbenwürfel,Anleitung
Raum-Lage-Wahrnehmung Box 1 - Materialien(W001)
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Raum-Lage-Wahrnehmung Box 1 - Materialien(W001) Raum-Lage-Wahrnehmung Box 1 - Materialien(W001)
Artikel-Nr.: W001
Preis: 25,90 EUR

Raum-Lage-Wahrnehmung Box 1 - Materialien

Bei diesem Lernspiel werden Raum-Lage-Orientierung und Geschicklichkeit gefördert. Eine Vielzahl an unterschiedlichen Materialien bieten Fördermöglichkeiten zur Raum-Lage-Wahrnehmung. Es werden Perlen aufgefädelt, Türmchen gebaut, nach Vorlagekarten geometrische Formen gelegt...

Einsetzbar im Kindergartenbereich, Lerntherapie, im therapeutischen Bereich

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Wahrnehmung, Richtungssinn, Farben Erkennen und Benennen, Geschicklichkeit und Ausdauer

 

Inhalt:
Im Karton: 24 farbige Holzwürfel, 13 Rechtecke, 32 farbige Perlen, Lederband, 24 unterschiedliche Vorlagekarten, 32 Vorlagekarten (Stühle)Anleitung
Drunter & Drüber(W063)
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Artikel-Nr.: W063
Preis: 16,40 EUR

Drunter & Drüber

Ein kreatives Lernspiel zur Raum-Lage-Orientierung mit mehrstufiger Differenzierung.

Vorlagekarten mit einzelnen Möbelstücken, wie z.B. Tisch, Kühlschrank.. werden benannt und der Gesamtansicht "Küche" zugeordnet. Dann werden Raum-Lagebeziehungen (in, unter, auf...) zwischen den Möbeln und den einzelnen Gegenständen hergestelt. Zusätzlich wird ein Heft mit kurzen Sätzen angeboten, die zu den Bildkarten passen.

Einsetzbar in Vorschule, Grundschule, Lerntherapie

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Orientierung, visuelle und auditive Merkfähigkeit und Differenzierung, Verknüfung zwischen auditiver und visueller Wahrnehmung, Sprachförderung, Leseförderung




 

Inhalt:
Im Karton: 34 Karten (DIN A6), lam., 1 Heft (DIN A6), Anleitung


Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4


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