Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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Wahrnehmung

Tasten-Fühlen
Raum-Lage-Wahrnehmung
Serialität
Auge-Hand-Koordination
Körperwahrnehmung
Visuelle Wahrnehmung
Auditive Wahrnehmung
Fein- und Grobmotorik
Wahrnehmung und Bewegung
Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4
Alles hat seinen Platz /Merkfähigkeit(W018)
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Artikel-Nr.: W018
Preis: 10,00 EUR

Alles hat seinen Platz /Merkfähigkeit

Ein Lernspiel mit mehreren Möglichkeiten, um Merkvermögen und Konzentration zu trainieren. Die Motivkarten geben vor, nach welchen Gegenständen auf den Aktionskarten gesucht werden soll. Dazu müssen sich die Spieler das Motiv und den Ort, an dem es sich befindet, gut einprägen. Alles hat seinen Platz trainiert in hohem Maße Merkfähigkeit: Die Spieler merken sich bestimmte Motive, um sie später wieder zu erkennen. Konzentration: Es erfordert ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, zusammengehörige Bildkarten zu erkennen/sich die Lage der Karten zu merken. Raum-Lage-Beziehungen: Motive erscheinen in unterschiedlichen räumlichen Beziehungen. Formkonstanz: Bilder sollen in unterschiedlichen Kontext wieder erkannt werden.

Bei der Auswahl der vorkommenden Begriffe wurde darauf geachtet, dass sie dem alltäglichen Leben entsprechen.
Vielfältige Sprechanlässe machen das Spiel lebendig.

Inhaltliche Ziele: visuelle Merkfähigkeit, Konzentration, visuelle Differenzierung, Raum-Lage-Orientierung, Sprachförderung

Schnäppchen statt 15,50 Euro jetzt 10,00 Euro

noch 10 Stück auf Lager



Inhalt:
Im Karton: 48 Karten (DINA6), 16 Karten (DINA7), laminiert, Anleitung
Stapelgeister(W115)
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Artikel-Nr.: W115
Preis: 12,50 EUR

Stapelgeister

Welcher Geist bringt den Stapel zu Fall! Da kommt Spannungs ins Spiel. Die bunt leuchtenden Stapelgeister sprechen  jede Altersklasse an.

Das Material eignet sich zur Förderung der Auge-Hand-Koordination.

Inhalt:
1 Pack Stapelgeister (10 Stück)
Mit Mengen spielen(M20)
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Artikel-Nr.: M20
Preis: 12,50 EUR

Mit Mengen spielen

30 Holzplättchen in drei unterschiedlichen Farben (grün, blau, rot) bieten eine Menge Spielmöglichkeiten, wobei der haptische Aspekt auch eine große Rolle spielt. Zu jeder Zeit müssen die Plättchen aufgenommen werden, das bedeutet, dass Finger in Bewegung kommen (Greifen der Plättchen) Mengen erfassen nach Ansage; Rechenaufgaben legen.

Raum- und Lage-Orientierung; es wird mit dem Richtungswürfel gespielt oder nach Ansage angelegt. Reihenfolgen legen nach Farbe und Menge.

Menge stapeln,z.B. nach Ansage, erst drei blaue Holzplättchen, dann zwei rote, usw... 

Kann auch als Klassensatzbestellt werden oder Mehrmenge von Holzplättchen in drei Farben und Richtungswürfel; auf Anfrage.

Inhaltliche Ziele: Mengen und Farben erfassen und benennen, Orientierung in Raum- und Lage, erstes Rechnen 

Inhalt:
Im Papierbeutel 30 Holzplättchen (3,5x3,5 cm), 1 Richtungswürfel, Anleitung


Produktanzahl: 15 Seite: 1 2 3 4


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