Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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Konzentration

visuelle Merkfähigkeit
auditive Merkfähigkeit
Raum-Lage-Orientierung
Konzentration/Bücher
Produktanzahl: 7 Seite: 1 2
Zug um Zug(W034)
Detailansicht
Artikel-Nr.: W034
Preis: 11,00 EUR

Zug um Zug

Ein Lernspiel zur Orientierung in Raum und Lage, Übung des Richtungssinns. An ein Grundplättchen sollen, je nach erwürfelter Richtung (Würfel mit Richtungszeichen), weitere Plättchen an beliebiger Stelle angelegt werden. Um alle Spielchancen zu nutzen, müsen die Spieler taktisch klug vorgehen.
Erst auf den zweiten Blick lassen sich der Charme und die Spannung erkennen, die von diesem schlichten Spielmaterial ausgehen.
Wer gewinnen möchte, muss von der ersten bis zur letzten Minute voll bei der Sache sein.

Einsetzbar in Vorschule, Grundschule, Lerntherapie 

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Orientierung, visuelle Differenzierung, Formkonstanz, vorausschauendes Planen und Handeln, Feinmotorik



 

 

Inhalt:
Im Karton: 22 Holzplättchen (3,5 x 3,5 cm), 1 Richtungswürfel, Anleitung
Schritt für Schritt (W055L)
Detailansicht
Artikel-Nr.: W055L
Preis: 12,80 EUR

Schritt für Schritt

NEU aufgelegt!Ein aktives Lernspiel zur Förderung des Gleichgewichts - Bewegung in Raum- und Lage. Für dieses Spiel wird ein ausreichender Platz für Bewegungsübungen benötigt. Die Aktionskarten geben vor, welche Schrittfolgen durchgeführt werden sollen.
Die Übungen werden in zwei Phasen durchgeführt.
In der ersten Phase vollziehen die Teilnehmer die Schrittfolgen mit den kleinen Holzmännchen auf den Vorlagekarten Schritt für Schritt nach.
In der zweiten Phase werden die vorgegebenen Schritte - vorwärts, rückwärts, nach rechts und nach links - handelnd umgesetzt.
Die Vorlagekarten sind so gestaltet, dass sie mehreren Schwierigkeitsgraden entsprechen.

Einsetzbar in Kindergarten- Schule - aktiv können die Kinder zur Entspannung, in der Pause, in der Lernecke nach den Vorlagekaren eigenständig "Bewegung" trainieren.

Inhaltliche Ziele: Training der Koordinationsfähigkeit, des Gleichgewichtssystems, des Raum-Lage-Empfindens, des visuellen Gedächtnisses, der Übertragung von 2- auf Dreidimensionalität

 


Inhalt:
Im Karton: 10 Karten (DINA5), 16 Karten (8x21cm), laminiert, 4 kleine Holzmännchen, Anleitung
Merkfuchs(W049)
Detailansicht
Artikel-Nr.: W049
Preis: 15,60 EUR

Merkfuchs

Ein Lernspiel zur visuellen Wahrnehmung und Merkfähigkeit. Vorlagekarten mit Situationsbildern bestimmen den Spielverlauf. Eine unterschiedliche Anzahl von Gegenständen werden sich eingeprägt. Denn: Später sollen den Bildkarten entsprechende Wortkarten zugeordnet werden.
Damit es nicht zu einfach wird, wurden die Motive auf den Bildkarten so gewählt, dass sich keine logischen Zusammenhänge ergeben. Die Bildkarten werden je nach Lernstand der Teilnehmer bearbeitet. Die humorvollen Zeichnungen motivieren zum Spielen und Sprechen.

Einsetzbar in Grundschule/Lerntherapie

Inhaltliche Ziele: visuelle Merkfähigkeit, visuelle Differenzierung, Wort-Bild-Zuordnung, assoziatives Denken, Raum-Lage-Orientierung, Serialität, Sprachförderung, Rechtschreibung

Inhalt:
Im Karton: 12 Karten (DIN A6), 60 Karten (DIN A7), laminiert, Anleitung
Schau genau! simultanes Erfassen von Mengen(U040)
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Artikel-Nr.: U040
Preis: 14,90 EUR

Schau genau! simultanes Erfassen von Mengen

Eine der Hauptursachen für Teilleistungsstörungen im Fach Mathematik liegt in einer mangelnden Raum-Lage-Wahrnehmung.

Für manche Erstklässler ist das Zählen ohne zu Hilfenahme der Finger ein Problem. Dem kann durch Übungen abgeholen werden, bei denen Mengen mit einem Blick erfasst werden.Bei manchen Aufgabenstellungen geht es zusätzlich um die Lagebeziehung. Die Zeichnungen auf den Karten befinden sich mal in der Mitte, mal rechts, mal links, mal oben und mal unten.

Ein Kartenspiel ab 1ter Klasse /Lerntherapie

Inhaltliche Ziele: simultanes Erfassen von Mengen, Mengenvergleich, Raum-Lage-Orientierung, visuelle Differenzierung, auditive Merkfähigkeit

Inhalt:
Im Karton: 40 Bildkarten (DIN A6), aminiert, Anleitung


Produktanzahl: 7 Seite: 1 2


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