Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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GS/Deutsch/LRS

Buchstaben und Laute
Leseförderung
Textverständnis
Wahrnehmungsförderung in der Grundschule
Silbenspiele
Rechtschreibung
Grammatik
Satzbau/Aufsatzunterricht
Sprachförderung/Lernspiele
Kopiervorlagen
Schreibhilfen + Zubehör
Produktanzahl: 7 Seite: 1 2
Buchstaben & Laute(U626)
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Artikel-Nr.: U626
Preis: 8,50 EUR

Buchstaben & Laute

Ein wesentliches Lernziel im Anfangsunterricht ist eine Beziehung von gedruckten Buchstaben und den dazugehörigen Lauten herzustellen und in bekannten Wörtern wiederzuerkennen. Buchstaben und Laute ist ein 2-stufiges Lernprogramm. Im ersten Schritt wird mit den Buchstabenbändern, im zweiten mit den Bildkarten gearbeitet. Die Richtigkeit der Aussage kann durch Wenden der Bildkarte überprüft werden.

Inhaltliche Ziele: Lautieren, Buchstaben erkennen und benennen, Serialität, visuelle Differenzierung, Raum-Lage-Orientierung, Wortschatzerweiterung

Siehe auch: zusätzliche Buchstabenbänder

U624/1 und U624/2


Inhalt:
Im Karton: 26 Wendekarten (DIN A7), laminiert, 2 Buchstabenbänder, Anleitung
Neues Produkt
Der Buchstabenstreit(U629)
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Artikel-Nr.: U629
Preis: 9,20 EUR

Der Buchstabenstreit

ABC - Buchstabenfolgen. Die Einführungsgeschichte erzählt von einem Streit im Buchstabenland; die Buchstaben wollen nicht einsehen, dass sie sich in einer bestimmten Reihenfolge aufstellen sollen. Bei jeder Wortkarte überlegen die Spieler, welche zwei der im Wort vorkommenden Buchstaben im Alphabet nebeneinander stehen(bei Zel turlaub das "t" und das "u"). Mit viel Spaß trainieren die Spieler die Buchstabenfolge des Alphabets.

Inhaltliche Ziele: Buchstaben erkennen und benennen, visuelle Differenzierung, Raum-Lage-Orientierung, Wortschatzerweiterung, Serialität (Buchstabenfolge)

Inhalt:
Im Karton: 32 Karten DIN A7, laminiert, 3 Kontrollkarten, 2 Buchstabenbänder, Anleitung
Neues Produkt
Das Wort im Wort(U507)
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Artikel-Nr.: U507
Preis: 10,80 EUR

Das Wort im Wort

Ein Lernspiel zur visuellen Differenzierung, mit Wörtern. Durch Veränderung vorgegebener Wörter sollen zusätzliche Nomen gefunden werden.
In dem Wort TOMATE steckt z.B. das Wort Oma oder der englische Name TOM.
Aus dem Wort Wiesel kann man Esel und Wiese ableiten.
Um die versteckten Begriffe herausfinden zu können, müssen sich die Spieler von einer vorgegebenen Wortgestalt (der Buchstabenfolge) lösen und sich immer wieder konzentriert auf die Suche machen.

Inhaltliche Ziele: visuelle Differenzierung, Serialität, Konzentration, indirektes Schreibtraining, Wortschatzerweiterung, Differenzierung zwischen Buchstabenfolgen

Inhalt:
Im Karton: 51 Karten (DIN A7) laminiert , Kontrollheft, Anleitung


Produktanzahl: 7 Seite: 1 2


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