Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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NEUHEITEN

Grafomotorik
Deutsch
Sonstiges
Rechnen 1./2. Klasse
Wahrnehmung
Rechnen 3./4.. Klasse
Produktanzahl: 14 Seite: 1 2 3 4
EGON - Köperwahrnehmung(W003)
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EGON - Köperwahrnehmung(W003)
Artikel-Nr.: W003
Preis: 10,00 EUR

EGON - Köperwahrnehmung

Alt/NEU wieder im Programm.

Die körpereigene Wahrnehmung ist die Voraussetzung für alle Wahrnehmungsprozesse. Das Gefühl für Muskelanspannung und Gelenkstellung wird trainiert, indem Körperstellungen erkannt und auf den eigenen Körper übertragen werden. Verschiedene Zugangsweisen ermöglichen die zunehmende Sensibilisierung für die Wahrnehmung des eigenen Körpers.

Anhand unterschiedlicher Karten mit Körperstellungen wird trainiert, wie beweglich der Körper sein kann!

Die Holzpuppe ist nicht mehr erhältlich!

Inhaltliche Ziele: Raum-Lage-Wahrnehmung , Körperwahrnehmung

Angebot im Juni statt 14,90 Euro jetzt 10,00 Euro 

Inhalt:
Im Karton: 32 Karten, lam., (DIN A6), Anleitung
Box 1 - Alles in Bewegung(W101)
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Box 1 - Alles in Bewegung(W101)
Artikel-Nr.: W101
Preis: 29,90 EUR

Box 1 - Alles in Bewegung

NEU Die Psychomotorik umfasst viele Bereiche für die kindliche Entwicklung. In dieser Box sind gezielt Materialien mit Anregungen und Ideen für die praktische Arbeit zusammengestellt. Für psychomotorische Übungen - Koordinationsübungen dienen zwei unterschiedliche Bälle, ein Balancierstab, ein Springseil, 2 Holzschaufeln mit Perlen. Ein kleines Kissen zur Förderung von Motorik und Gleichgewicht. Zur Auge-Hand-Koordination werden Wäscheleine und Wäscheklammern, Jojo eingesetzt.

Ganz nebenbei wird das soziale Miteinander geübt. Es wird in Gruppen gearbeitet, gemeinsam werden Regeln aufgestellt und Kompromisse eingegangen.

Einsetzbar in Kindergarten, Lerntherapie, therapeutische Einrichtungen

Zusatzmaterial: Z005 Die Augenbinde sind extra zu bestellen

Inhalt:
Im Karton: 1 Springseil, 2 Bälle, 1 Balancierstab, 2 Holzschaufeln, Perlen, 1 Wäscheleine, Wäscheklammern,1 Jojo, Anleitung
Geschichten zum Anfassen(W057)
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Geschichten zum Anfassen(W057)
Artikel-Nr.: W057
Preis: 20,50 EUR

Geschichten zum Anfassen

Ein Lernspiel zur Sprachförderung im Zusammenhang mit kreativen Miniaturen   Die Bildmotive bilden den Anfang einer Geschichte. Den Verlauf der Geschichten bestimmen die reizvollen, motivierenden Miniaturen. Zu der Bildkarte (Thema) spielendes Mädchen auf der Straße kann z.B. das kleine Kind gewählt werden.

Mit den einzelnen Miniaturen werden selbständig Zusammenhänge dargestellt und Geschichten erfunden. 

Die Miniaturen können sich individuell ändern. 

Inhaltliche Ziele: taktile Differenzierung, auditives- u. visuelles Gedächtnis; Sprachförderung, Fantasie

Einsetzbar inKindergarten, Vor- und Grundschule, Lerntherapie und Logopädie 



Inhalt:
Im Karton: 12 Miniaturen, 12 Bildkarten (DIN A6), laminiert,, Anleitung
Über Steine kann man stolpern! (W074)
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Über Steine kann man stolpern! (W074)
Artikel-Nr.: W074
Preis: 19,50 EUR

Über Steine kann man stolpern!

NEU - Ein vielseitiges, aktives Lernspiel zur FEINMOTORIK - Holzstecker plazieren, Farben erkennen und benennen - mit dem Farbenwürfel würfeln und Türmchen bauen - RICHTUNGSSINN - mit dem Richtungswürfel würfeln und die Holzstecker setzen - RAUM-LAGE-WAHRNEHMUNG -nach verschiedenen Vorgaben die Holzstecker plazieren - RECHNEN - mit dem Zahlenwürfel  erwürfelte Mengen setzen -  und weiteren Spielmöglichkeiten nach Anleitung

Ein Spiel für 2 bis 4 Spieler geeignet für Kindergarten, Grundschule, Lerntherapie, für die Lernecke in der Schule und für zu Hause

Inhaltliche Ziele: Richtungssinn, Raum-Lage-Wahrnehmung, taktile Wahrnehmung, visuelle Differenzierung, simultanes Erfassen von Mengen



Inhalt:
Im Beutel:1 Steckbrett (Holz, 23,5x23,5cm/100 Löcher, 8 Holzstecker in je 4 Farben, Richtungswürfel, Würfel 0-5, Farbenwürfel,Anleitung


Produktanzahl: 14 Seite: 1 2 3 4


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der gesetzlichen MwSt.