Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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NEUHEITEN

Grafomotorik
Deutsch
Sonstiges
Rechnen 1./2. Klasse
Wahrnehmung
Rechnen 3./4.. Klasse
Produktanzahl: 8 Seite: 1 2
Rechnen zum Anfassen!(M03)
Artikel-Nr.: M03
Preis: 14,50 EUR

Rechnen zum Anfassen!

NEU Ein Rechen-Lernspiel zum Mengen erfassen, Mengen zerlegen, Rechnen bis zum nächsten Zehner, bis 20/30/40/50. Je nach Lernstand der Kinder werden die Materialien in den Beutel gelegt. Mehrere Spielvarianten sind möglich. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

1. Nach Ansage werden die Materialien dem Stoffbeutel entnommen; z.B. "Nimm 3 Männchen und 3 Häuser" aus dem Beutel - rechne zusammen 3 + 3 = 6.

2. Nach Ansage werden z.B. 5 Bäume entnommen - wieviele Bäume fehlen bis zur 10?

3. Mit einem Plus/Minuswürfel können zusätzliche Aufgaben gestellt werden.

4. Zur Raum-Lage-Orientierung: Es werden z.B. zwei bis drei Gegenstände Auto-Haus-Baum - auf den Tisch gestellt. Nun wird nach Ansage rechts oder links, vor und hinter weitere Autos, Häuser oder Bäume angestellt.

Inhaltliche Ziele: Mengen erfassen, Zerlegen von Mengen, Rechnen bis 10, Orientierung in Raum- und Lage

Einsetzbar ab Vorschule, 1 Klasse Grundschule, Lerntherapie

 

Inhalt:
Im Beutel: je 10 Autos, Häuser, Bäume, Männchen, Astscheiben Plus/Minuswürfel, Zahlenkarten 1-10, Anleitung
Materialbox/Rechnen(M02)
Detailansicht
Materialbox/Rechnen(M02)
Artikel-Nr.: M02
Preis: 6,40 EUR

Materialbox/Rechnen

Eine Materialbox mit 10 Miniaturen und Zahlenkarten von 1-10. Über die Wahrnehmung zum Rechnen - simultanes Erfassen von Mengen. Durch die Zuordnung von Miniaturen zur Zahl wird diese noch einmal verdeutlicht.

Einsetzbar  in Vorschule, Grundschule/Lerntherapie, Einrichtungen für Rechenschwäche/Dyskalkulie

Um Mengen in Reihe bzw. 1x1 Reihen legen zu können, sind die Miniaturen Käfer, Knopf, Astscheibe, Holzwürfel, Strohballen, Pompon, Quadrat, Haus, Männchen, Auto  jeweils auch auf Anfrage im 10-er Pack zu bestellen.

Inhaltliche Ziele: haptische Wahrnehmung, Erfassen von Mengen, erstes Rechnen

Inhalt:
Im Karton: 10 Miniaturen, 10 Zahlenkarten, Anleitung
Glück gehabt!Zahlenmemory(M07)
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Artikel-Nr.: M07
Preis: 7,50 EUR

Glück gehabt!Zahlenmemory

Rechnen im Zahlenraum bis 50.

Der Reiz dieses Spiels geht von kleinen Hufeisen aus, die
im Sinne eines Pluspunktes vergeben werden. Die Spielvorschläge bieten ein abwechslungsreiches
Arbeiten in den vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 50. Mit Zahlenkarten von 0 -10 werden Zahlen addiert und subtrahiert oder auf den nächsten Zehner ergänzt. Wer die Aufgabe richtig gelöst hat, bekommt zur Belohnung ein Hufeisen.

Inhaltliche Ziele: Rechnen im Zahlenraum bis 50, Mengenvergleich, Serialität, Wertigkeit der Zahlen, auditive und visuelle Merkfähigkeit 

Inhalt:
Im Karton: 36 Karten (6,5x6,5cm), 12 Hufeisen, Anleitung
Immer die 5(U083)
Detailansicht
Immer die 5(U083)
Artikel-Nr.: U083
Preis: 12,50 EUR

Immer die 5

Ein Lernspiel zum Erfassen und Vergleichen von Mengen; Ergänzung bis 10/20. Mengen erfasen: Es wird eine Anzahl kleiner Männchen erwürfelt; wer 5 Männchen erreicht hat, tauscht sie gegen ein Häuschen ein. Ergänzen auf 10: Es wird eine Zahl erwürfelt und dementsprechend die Anzahl an Männchen ausgelegt - wie viele fehlen, um die 10/20 zu erreichen?

Mit dem Richtungswürfel können Reihenfolgen/Richtungen (oben, unten, rechts und links) erwürfelt werden. Ganz nebenbei können Raum-Lage-Positionen mit den Männchen und Häuser trainiert werden.

Einsetzbar ab 2te Klasse Grundschule/Lerntherapie

Inhaltliche Ziele: Addition bis 50, Vergleichen von Mengen, Ergänzen auf 10/20, Serialität, kleines Einmaleins

NEU: Die Materialien sind
jetzt verpackt in einer umweltfreundlichen Tüte, auf der auch noch ein
auszumalendes Wimmelbild zu sehen ist. Sie besteht aus 100 % recyceltem
und ungebleichten Spezialpapier. Maße: 21x16 cm

Inhalt:
Im Beutel: 12-Holz-Häuschen, 20 Holz-Männchen, 1 Richtungswürfel,1 Würfel (0-5) Anleitung


Produktanzahl: 8 Seite: 1 2


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der gesetzlichen MwSt.