Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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NEUHEITEN

Grafomotorik
Deutsch
Sonstiges
Rechnen 1./2. Klasse
Wahrnehmung
Rechnen 3./4.. Klasse
Produktanzahl: 10 Seite: 1 2 3
Rechnen zum Anfassen!(M03)
Artikel-Nr.: M03
Preis: 14,50 EUR

Rechnen zum Anfassen!

NEU Ein Rechen-Lernspiel zum Mengen erfassen, Mengen zerlegen, Rechnen bis zum nächsten Zehner, bis 20/30/40/50. Je nach Lernstand der Kinder werden die Materialien in den Beutel gelegt. Mehrere Spielvarianten sind möglich. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

1. Nach Ansage werden die Materialien dem Stoffbeutel entnommen; z.B. "Nimm 3 Männchen und 3 Häuser" aus dem Beutel - rechne zusammen 3 + 3 = 6.

2. Nach Ansage werden z.B. 5 Bäume entnommen - wieviele Bäume fehlen bis zur 10?

3. Mit einem Plus/Minuswürfel können zusätzliche Aufgaben gestellt werden.

4. Zur Raum-Lage-Orientierung: Es werden z.B. zwei bis drei Gegenstände Auto-Haus-Baum - auf den Tisch gestellt. Nun wird nach Ansage rechts oder links, vor und hinter weitere Autos, Häuser oder Bäume angestellt.

Inhaltliche Ziele: Mengen erfassen, Zerlegen von Mengen, Rechnen bis 10, Orientierung in Raum- und Lage

Einsetzbar ab Vorschule, 1 Klasse Grundschule, Lerntherapie

 

Inhalt:
Im Beutel: je 10 Autos, Häuser, Bäume, Männchen, Astscheiben Plus/Minuswürfel, Zahlenkarten 1-10, Anleitung
Artikel-Nr.: M05
Preis: 8,50 EUR

Mengen erfassen und vergleichen!

NEU Ein vielseitiges aktives Lernspiel von der optischen/visuelle Wahrnehmung bis zum Erfassen und Vergleichen von Mengen! Die Aufgabenstellungen können visuell erfasst werden. Es wird mit 10 Mugelsteinen gespielt.

Ein Lernspiel ab 1. Klasse Grundschule/Lerntherapie

Inhaltliche Ziele: taktile Wahrnehmung, Rechnen bis 10, Ergänzen bis 10, Aufteilen und Erfassen von Mengen

 

Inhalt:
Im Karton: 20 Muggelsteine, Karten mit Punkten, Anleitung
Materialbox/Rechnen(M02)
Detailansicht
Materialbox/Rechnen(M02)
Artikel-Nr.: M02
Preis: 6,40 EUR

Materialbox/Rechnen

Eine Materialbox mit 10 Miniaturen und Zahlenkarten von 1-10. Über die Wahrnehmung zum Rechnen - simultanes Erfassen von Mengen. Durch die Zuordnung von Miniaturen zur Zahl wird diese noch einmal verdeutlicht.

Einsetzbar  in Vorschule, Grundschule/Lerntherapie, Einrichtungen für Rechenschwäche/Dyskalkulie

Um Mengen in Reihe bzw. 1x1 Reihen legen zu können, sind die Miniaturen Käfer, Knopf, Astscheibe, Holzwürfel, Strohballen, Pompon, Quadrat, Haus, Männchen, Auto  jeweils auch auf Anfrage im 10-er Pack zu bestellen.

Inhaltliche Ziele: haptische Wahrnehmung, Erfassen von Mengen, erstes Rechnen

Inhalt:
Im Karton: 10 Miniaturen, 10 Zahlenkarten, Anleitung
Glück gehabt!Zahlenmemory(M07)
Detailansicht
Artikel-Nr.: M07
Preis: 7,50 EUR

Glück gehabt!Zahlenmemory

Rechnen im Zahlenraum bis 50.

Der Reiz dieses Spiels geht von kleinen Hufeisen aus, die
im Sinne eines Pluspunktes vergeben werden. Die Spielvorschläge bieten ein abwechslungsreiches
Arbeiten in den vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 50. Mit Zahlenkarten von 0 -10 werden Zahlen addiert und subtrahiert oder auf den nächsten Zehner ergänzt. Wer die Aufgabe richtig gelöst hat, bekommt zur Belohnung ein Hufeisen.

Inhaltliche Ziele: Rechnen im Zahlenraum bis 50, Mengenvergleich, Serialität, Wertigkeit der Zahlen, auditive und visuelle Merkfähigkeit 

Inhalt:
Im Karton: 36 Karten (6,5x6,5cm), 12 Hufeisen, Anleitung


Produktanzahl: 10 Seite: 1 2 3


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